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April 23 認識地圖和指南針
2.00Pm. 19-11-2008 今天Jackie Sir教導，仍然有幾個同學缺席， 認識何謂地圖 (1)地圖的種類、方向、如何運用， (2)有何優點、缺點，地圖上的顏色如何分別， (3)如何表示距離、高度、地形。 (4)地圖如何摺法及保養。 指南針使用須知 (1)指南針主要功用、如何量度正確地圖上的位置、 日間遠足裝備 (1)衣---穿著適當的衣物… (2)食---水、簡單食糧… (3)行---手杖、急救包… Jackie分派指南針和地圖，叫我們尋找某地點的位置、 讀出指南針的度數。 並要求我們分組講出日間遠足的裝備， 同學們都做到好好。 讓大家知道遠足，事前的準備、行程安排， 地圖和指南針擔當重要的角色。
March 27 領隊導遊的角色及責任 2:00P.M. 12/11/2008
可能天氣轉冷，有四個同學缺席， Miss Rita教我們如何在旅遊車上， 做一個旅遊大使導遊， 何時又及時向遊客介紹景點， 使遊客可以清楚看到， 如何拿著[咪]說話，不會有雜聲。 講及旅遊相關機構： (1)香港旅遊發展局 (2)香港旅遊業議會 (3)旅遊事務署 (4)旅行代理商註冊處 旅遊業發展： 有推廣介紹活動、展覽等…， 開發新旅遊目的地及景點，一日遊。
領隊的個人條件、領隊的角色、 領隊職責範圍。 導遊的定義： 導遊的種類、導遊的角色、 導遊的職責範圍、導遊培訓、 導遊考試分筆試及路試考核 領隊及導遊的專業操守 、服務承諾、 緊急事件處理 其後同學分為四組，學習如何為旅客解答困難， 各位同學都能解決問題，又邁進一步，可喜可賀。 March 05 互相認識 05/11/2008 2.00PM
長者為本文化生態旅遊教育系列課程，
今日終於開課了，共有19位男女同學，
在此先多謝老友Pinky與我同上課，
 希望共同渡過這難忘的一年課程。
課程包含：
(1)旅遊基本概念
(2)當領隊或導遊的角色和責任 (3)野外活動的技巧
(4)野外活動的安全守則 (5)跑線設計的技巧
課程的Miss Nora詢問我們
(1)什麼是旅遊？
(2)旅遊怎樣才會發生？
(3)旅遊的型式又如何？
(4)旅客如何分類？
這些問題，我們平時不需要理會，
現在讀了這課程，打算做領隊或導遊，
一定需要知道並且準備考試領牌照，
才能找到工作、目前長者導遊很吃香。
 在一個旅遊團裡，領隊和導遊需要認識團友，
Miss教我們大家互相認識，
(1)二人一組 (2)你的名字和稱呼
(3)對課程的期望 (4)戶外活動年資經驗
(5)一次香港境內最難忘的旅程
(6)10分鐘內和身邊的同學仔交流
Pinky和我一起坐，她和後面的大維交流，
我和後面的Mon交流，
她好勁呀，是觀鳥會的會員，喜歡拍攝雀鳥、蝴蝶，
到海下灣潛水，觀看水中珊瑚，
她的blog內有美麗雀鳥、蝴蝶相片。
跟著每人介紹，新認識的同學資料，
這一部份大家很歡喜，又可以互相認識。
這個單元不用考試，但要做功課，
Miss示範用PowerPoint介紹香港景點，
她要求我們分組用報紙、雜誌形式，
為旅客設計3日2夜，香港的景點。
很高興Pinky、大維、Mon和我四人成為小組，
開心愉快，努力做好這份功課。  |
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